Trasmissione, ricezione, ricerca 3° uomo, inserimenti – Passing, receiving, 3rd man pass, inside runs

CATEGORIA: Settore giovanile (Giovanissimi – Allievi) –Juniores e Prima Squadra (riscaldamento tecnico)
NUMERO DI GIOCATORI: 6
OBIETTIVI PRINCIPALI
TECNICO: Trasmissione, Controllo/Ricezione
TATTICO INDIVIDUALE: Principi per la mobilità
OBIETTIVI SECONDARI: Ritmicità e contemporaneità
MATERIALE UTILIZZATO: coni, palloni
SVOLGIMENTO: I due giocatori in possesso palla sui coni inferiori del quadrato A e B giocano a muro (1-2) con i compagni posizionati sui coni superiori E ed F. Dopo un controllo orientato sul passaggio di ritorno, entrambi trasmettono palla in diagonale (3) al “terzo uomo” sui coni superiori opposti (A verso F e B verso E). E ed F trasmettono rispettivamente a C e D (4), che si aprono fungendo da vertici bassi e che giocano palla sulla corsa di A e B, che si devono “inserire” verso il centro del quadrato (5). A e B conducono palla verso i vertici superiori (6) e dopo un cambio di direzione, passano indietro a C e D, che riprendono la sequenza. I giocatori inizialmente sui coni superiori si mettono in fila su quelli inferiori e i giocatori che hanno condotto palla dopo l’inserimento centrale, li sostituiscono sui coni più in alto.

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PLAYERS AGE: Youth academy (U13 – U16); Adult team and U19 warm up
NUMBER OF PLAYERS: 6
MAIN OBJECTIVES
TECHNICAL: Passing, Receiving, Oriented Control, Dribbling
PLAYER TACTICS: Mobility principles of play
SECONDARY OBJECTIVE: Rhythmicity and contemporaneity
EQUIPMENT: cones and balls
SEQUENCE: The two players A and B are in possession of the ball on the lower cones of the square and they play wall passings (1-2) with the teammates E and F placed on the upper cones. After an oriented control of the back pass, they pass the ball diagonal (3) towards the “third men” on the opposite upper cones (A to F and B to E). E and F transmit respectively to C and D (4), which open by acting as a low vertices and then play the ball forward to A and B, while they are running toward the center of the square (5). A and B dribble the ball to the upper vertex (6) and after a change of direction, they pass to the players on the lower cones C and D, which start the sequence again. The players on the upper cones at the beginning must run to the lower ones, and the players which dribble the ball must replace them on the upper cones.

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